Gentes: Catherine L’Ecuyer, autora de Educar en la realidad (en ABC) - Alfa y Omega

El cerebro multitarea tecnológico lleva al colapso de la memoria de trabajo, superficialidad en el pensamiento, dificultad para enfocar y desenfocar la atención. El exceso de información irrelevante lleva al déficit de pensamiento; y un niño o adolescente con déficit de pensamiento es un candidato para la manipulación ideológica. La sustitución masiva del libro de texto por tabletas es un error del que nos arrepentiremos.