La
lectura atenta del Documento del Ministerio
de Educación y Ciencia Propuestas
para el debate me ha suscitado muy
serias preocupaciones. Con un lenguaje
blando –en algunos puntos, con
ambigüedad calculada–, encierra
un proyecto educativo muy nocivo para
la sociedad española. A mi juicio,
supone una marcha atrás hacia
la LOGSE; no da respuesta a las verdaderas
necesidades de nuestro sistema educativo;
no va a contribuir a elevar la calidad
de nuestras enseñanzas y combatir
eficazmente el fracaso escolar;
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El
autor de este artículo es catedrático
de Filosofía y pedagogo
La
LOGSE incluía entre sus principios
fundamentales la formación
personalizada, a la que consideraba
capaz de propiciar una educación
integral en todos los ámbitos
de la vida. Sin embargo, como su concepción
de la persona era completamente oscura,
de lo dicho nunca más se supo.
Tras una ligera modificación
en algunos puntos por parte de la
Ley de Calidad del PP, la arrolladora
llegada del PSOE al Gobierno derogó
los desarrollos de esta ley en varios
puntos nucleares.
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